Groepsdruk speelt een belangrijke rol bij roken, alcohol en drugs. In dit project komen jongeren meer te weten over de (schadelijke) gevolgen van genotsmiddelen. Bijvoorbeeld lichamelijke en geestelijke veranderingen. En wanneer een gewoonte overgaat in een verslaving. Ook leren zij de mechanismen van groepsdruk, macht en hun eigen positie daarin herkennen.
Voor wie
Scholen in het voortgezet onderwijs (klas 2 en 3)
De praktijk
Gedurende drie of vijf lessen van 100 of 50 minuten vergroten jongeren hun kennis over verschillende genotsmiddelen. Ook wordt duidelijk waarom mensen drinken, roken of drugs gebruiken. De werkvormen variëren van onderzoek, groepsdiscussies tot rollenspellen. Leerlingen ervaren aan den lijve, door situaties na te spelen, hoe lastig het is om je tegen groepsdruk te verzetten. Zo leren ze nadenken over hun eigen gedrag en positie binnen de groep. Het doel is dat zij uiteindelijk eigen verantwoorde keuzes leren maken.
Resultaten
- Jongeren hebben kennis van de verschillende genotsmiddelen en hun effecten.
- Jongeren weten wat de voor- en nadelen zijn van drugs, alcohol en nicotine.
- Jongeren weten het verschil tussen een gewoonte en een verslaving.
- Jongeren herkennen groepsdruk en hebben ervaren hoe makkelijk zij door een groep over te halen zijn.
- Jongeren hebben geleerd na te denken over hun positie en hun rol binnen een groep.
- Jongeren hebben geleerd hoe zij zelf een verantwoorde keuze kunnen maken.
